为深化“美育+”跨学科融合育人模式，推进大学生创新创业训练计划、中国国际大学生创新大赛项目培育工作，探索心理艺术疗愈公益服务新路径，近日，我校公共艺术教育中心组织师生代表前往大犇公益发展中心开展专项交流走访活动。

走访期间，师生们在负责人的带领下参观机构康复教学区域、荣誉展示长廊，详细了解机构五位一体综合康复帮扶模式，学习针对特殊儿童开展的成长干预、生活照料与公益关爱工作。一面面承载感恩的锦旗，彰显着机构深耕弱势群体帮扶、坚守公益初心的责任担当，也为公共艺术教育中心艺术疗愈创新创业项目收集了真实的一线调研资料。

座谈交流中，双方围绕美育公益融合、特殊群体艺术心理关怀、创新公益产品研发等内容深入探讨。公共艺术教育中心依托跨学院交叉学科团队优势，聚焦美育、心理健康与信息技术融合创新，将本次实地调研作为大赛项目社会实践的重要环节。公共艺术教育中心表示，将结合特殊群体实际需求，优化艺术疗愈服务方案，开发特色美育陪伴课程，推进智能疗愈相关创意研发与公益服务平台优化升级，以艺术专业力量关爱特殊儿童成长。

下一步，公共艺术教育中心将持续深挖美育跨界融合价值，统筹推进课题研究、创新成果转化与常态化公益实践，引导学生以创新赋能公益、以美育传递温暖，助力学校美育教育、心理健康教育与创新创业教育协同高质量发展。

送稿日期;2026年6月4日 审核人：徐楠